Subjective: The definition of subjective is something that is based on personal opinion. An example of subjective is someone believing purple is the best color (or, in this case, Harvard is the best university). 

เกณฑ์การจัด Ranking ของ QS 

1. Academic Reputation (40%) ชื่อเสียงทางวิชาการของมหาวิทยาลัย (สัมภาษณ์คนในวงการการศึกษาระดับอุดมศึกษา 100,000 คน ว่าคิดว่ามหาวิทยาลัยไหนมีคุณภาพการเรียนการสอนและงานวิจัยที่มีคุณภาพที่สุด
2. Employer Reputation  (10%) ความนิยมของผู้จ้างงาน (ถาม HR 50,000 คน ว่าชอบบัณฑิตจากจากมหาวิทยาลัยไหนมากที่สุด)
3. Faculty/Student Ratio (20%) ดูสัดส่วนของอาจารย์ต่อจำนวนนักศึกษา 
4. Citations per faculty  (20%)  ดู "จำนวน" และ "คุณภาพ" ของงานวิจัย (Research output and quality) ของคณะต่างๆ ในมหาวิทยาลัย โดยพิจารณาจากทุกงานวิจัยย้อนหลัง 5-6 ปีนับจากวันที่ตรวจวัด คือดูว่างานวิจัยของมหาวิทยาลัยมีการนำไปใช้อ้างอิงมากน้อยแค่ไหน  
5. International Faculty/International Students Ratio  5% each ดูความเป็น "อินเตอร์" ของมหาวิทยาลัย โดยยึดหลักว่ามหาวิทยาลัยที่ดีจะ "ดึงดูด" นักศึกษาจากทั่วโลกมาเรียน และดูว่ามหาวิทยาลัย "ลงทุน" กับการจ้างบุคลากรดูแลนักศึกษาต่างชาติเหล่านี้เป็นสัดส่วนที่มากน้อยขนาดไหนเมื่อเทียบกับจำนวน นศ อินเตอร์ที่รับเข้ามาเรียน

จะเห็นว่าไม่มีตรงไหนพูดถึง "บรรยากาศของมหาวิทยาลัย" หรือ Facilities ภายในมหาวิทยาลัย หรือแม้แต่ "วุฒิของอาจารย์" 

ดังนั้น QS จึงจัดให้มีการวัด 'Rating' เพื่อจะกำจัดจุดอ่อนในส่วนที่ Ranking ไม่ครอบคลุม และเพื่อเปิดโอกาสให้มหาวิทยาลัยได้ใช้ประเด็นอื่นนอกจากงานวิจัยหรือ Citation เป็นเกณฑ์วัดมาตรฐาน เนื่องจากมหาวิทยาลัยใหญ่ทุนหนาย่อมมีทรัพยากรมากกว่าในการ funding งานวิจัย (Ranking Criteria D.)

ซึ่ง Rating จะพิจารณาจากเกณฑ์ต่อไปนี้  โดยข้อ 1-5 จะคล้ายกับ Ranking แต่ในมุมมองของกลุ่มผู้ตอบแบบสอบถามคนละกลุ่มและให้มหาวิทยาลัยมีโอกาส present ผลงาน

เกณฑ์การจัด Rating ของ QS 

1. Research ดูมาตรฐาน คุณภาพและปริมาณของงานวิจัยจากมหาวิทยาลัยแห่งนั้นว่ามีการนำไปใช้อ้างอิงมากน้อยแค่ไหน ดูว่างานวิจัยของมหาวิทยาลัยเคยได้รางวัลอะไรหรือไม่ 
2. Teaching ประเมินคุณภาพของการเรียนการสอน โดยการออกแบบสอบถามไปยังนักศึกษา ดูอัตราการเรียนต่อ และสัดส่วนอาจารย์ต่อนักศึกษา 
3. Academic Development ดูว่ามหาวิทยาลัยมีความพยายามมากแค่ไหนในการเสริมความรู้ให้กับนักศึกษานอกเวลาเรียน ศูนย์ข้อมูลการเรียนรู้ การให้นักศึกษามีโอกาสเป็นผู้ช่วยสอนและเป็นผู้ช่วยงานวิจัย 
4. Employability  นอกเหนือจากวิชาการแล้ว มหาวิทยาลัยทำอะไรบ้างเพื่อให้นักศึกษาจบไปเป็นบัณฑิตที่ "พร้อมทำงาน" ในสภาพแวดล้อมหลากหลายวัฒนธรรม
5. Internalization ความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษาในต่างประเทศ จำนวนนักเรียนแลกเปลี่ยนทั้งขารับและขาส่ง จำนวนนักเรียนต่างชาติและความหลากหลายทางเชื้อชาติ
6. Facilities สิ่งปลูกสร้างและอุปกรณ์อำนวยความสะดวก อุปกรณ์ไอที ห้องสมุด ยิม ประเภทกีฬาและชมรม สถานที่+อุปกรณ์จำเป็นสำหรับการเล่นกีฬาประเภทต่างๆ 
7. Online & Distance Learning ความเอาจริงเอาจังในการจัดให้มีการเรียนแบบทางไกล และเทคโนโลยีสำหรับการเรียนทางไกล ผลสัมฤทธิ์ที่จับต้องได้และเป็นรูปธรรม
8. Social Responsibility การมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยในกิจกรรมชุมชน การ "คืนกลับสู่สังคม" ผ่านโครงการปันความรู้ การบรรเทาสาธารณภัย การระดมเงินทุนเพื่อโครงการไม่หวังผลกำไร การมีส่วนร่วมในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อม 
9. Innovation การสร้างสรรค์ประดิษฐกรรมใหม่ๆ ที่ส่งผลต่อสภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม
10. Arts and Culture จำนวนและประเภทอีเว้นท์ที่มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าภาพจัด (คอนเสิร์ต, นิทรรศการ) รางวัลเชิงวัฒนธรรมที่มหาวิทยาลัยได้รับ และการลงทุนทางศิลปวัฒนธรรม
11. Inclusiveness การเปิดโอกาสให้นักศึกษาที่ด้อยโอกาสหรือมีข้อจำกัดต่างๆ สามารถเข้าเป็นนักศึกษา สร้างสมดุลย์ในการรับนักศึกษาทุกเพศสภาพ
12. Specialist Criteria การที่มหาวิทยาลัยมีความเชี่ยวชาญเชิงวิชาการแขนงใดแขนงหนึ่งที่โดดเด่นจนสามารถเคลมสเตตัส "ระดับโลก"

 จะเห็นว่า Rating ทำให้ Ranking สมบูรณ์ขึ้นในรายละเอียด ในการจะ define ว่ามหาวิทยาลัยไหนควรค่าแก่การพิจารณาเลือกเข้าศึกษาต่อ